10月21日,曹武鎮(zhèn)白泉村的新時代文明實踐站里格外安靜,只有書頁翻動和鉛筆書寫的沙沙聲,兒童們正認真地寫著作業(yè),身旁坐著志愿者,耐心地講解著課題。
在鄉(xiāng)村,課外輔導曾是許多家庭的難題。一些孩子的父母遠赴他鄉(xiāng)務工,年邁的爺爺奶奶雖能照料生活起居,卻無力輔導課業(yè)。了解到這一情況后,白泉村“兩委”迅速行動,組織村里的黨員和志愿者,在新時代文明實踐站開設“第二課堂”。每天放學后,志愿者輪流值守,為孩子們答疑解惑。
除了課業(yè)輔導,志愿者還注重與孩子的情感交流。他們關心孩子的生活點滴,傾聽他們的煩惱和快樂。剛開始,有些性格內向的孩子低著頭不愿意交流,志愿者就在輔導間隙聊聊校園趣事,分享好書,偶爾一起做手工、繪畫。漸漸地,孩子臉上的笑容多了起來,主動分享班級里的新鮮事,作文里也多了“陽光”的味道。
白泉村黨支部書記表示,該村將持續(xù)推進這項暖心服務,邀請更多志愿者拓展輔導內容,確保每一名留守兒童都能在關愛中茁壯成長,讓“第二課堂”成為留守兒童健康成長的溫馨港灣。(張弦、徐夢琪)








