10月14日，新市一小老師張英等收到參加2024年荊門市教師信息素養(yǎng)提升實踐活動的獲獎證書。
今年以來，該校組織開展了2024年教師信息素養(yǎng)提升實踐活動。旨在推動教師數(shù)字素養(yǎng)提升，加強優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)與應(yīng)用，有效促進數(shù)字技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合與應(yīng)用創(chuàng)新。
本屆實踐活動，由學(xué)校教務(wù)處牽頭負責(zé)，信息與教育技術(shù)中心具體實施。對收集的作品，根據(jù)課件、微課和信息化教學(xué)案例進行整理，并按照類別在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上傳每個作品的參賽資料。專家評審分為線上評審和線下會議推薦這兩個環(huán)節(jié)進行。
在2024年荊門市教師信息素養(yǎng)提升實踐活動獲獎作品名單中，該校教師張英、王婷婷、朱艷、謝婷參賽的《平均數(shù)》《Whose dog is it Part B Read and write》《古詩二首》《坐井觀天》等四件作品榜上有名。（陳本才）
