近日，在荊門市教學研究室舉辦的《荊門市幼兒園“自主游戲材料巧收納”展評》活動中，京山小學樂滋幼兒園李瓊、盧瑩老師撰寫的游戲案例《一只鞋引發(fā)的收納行動》在全市眾多參評的優(yōu)秀案例中脫穎而出，喜獲“特等獎”。李瓊老師還受邀作為代表在“2023年荊門市幼小銜接交流展示活動”現(xiàn)場進行了經(jīng)驗分享。
《一只鞋引發(fā)的收納行動》緣起于幼兒的沙水區(qū)游戲。幼兒在玩中學、學中思。在游戲探索過程中，教師能夠從幼兒視角出發(fā)，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的好奇心和興趣點，引導幼兒不斷思考和深入學習。在困難和挫折面前孩子們不氣餒，學會思考創(chuàng)新、合作交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，培養(yǎng)了良好學習品質(zhì)。此次案例也是“聚焦收納整理 助力幼小科學銜接”的一次探索與實踐。
作為京山市安吉游戲試點園之一，近年來，京山小學樂滋幼兒園一直秉持和堅守兒童為本的立場，將游戲作為兒童學習和發(fā)展的重要出發(fā)點和生長點，堅持以游戲為基本活動，注重引領(lǐng)幼兒在“真游戲”中習得經(jīng)驗，引發(fā)和支持幼兒持續(xù)探究和學習。此次游戲案例獲獎，充分展示了該園教師的專業(yè)能力水平，亦是學校持續(xù)推進游戲化活動的良好成效體現(xiàn)。
（程明）
