為提升教師專業(yè)知識，更好更快地掌握新游戲材料使用方法和策略，11月28日下午，京山小學(xué)樂滋幼兒園邀請億童教育裝備研究院金牌講師裘姍姍老師進(jìn)園開展專題培訓(xùn)。
活動中，裘老師以“厘清材料與流程，明晰自主游戲?qū)嵤┞窂健睘橹黝}，從認(rèn)識扭扭建構(gòu)材料、建構(gòu)類型、建構(gòu)游戲?qū)Ρ?、建?gòu)中的問題、建構(gòu)的實(shí)施規(guī)劃與教師引導(dǎo)等方面展開重點(diǎn)解讀，進(jìn)一步加深了教師對不同種類游戲開展的認(rèn)識和了解。
參訓(xùn)老師激烈研討，分年級組進(jìn)行了動手實(shí)操。三個分隊(duì)構(gòu)思圖紙、討論方案、分工合作、共同建構(gòu)，充分發(fā)揮想象，利用材料創(chuàng)造出各具特色的作品，將理論知識實(shí)時轉(zhuǎn)化為操作經(jīng)驗(yàn)，在玩中學(xué)、學(xué)中玩，充分感受了建構(gòu)游戲的魅力與樂趣。
“建”有樂趣，“構(gòu)”有深度。此次培訓(xùn)，讓教師們對于扭扭建構(gòu)游戲有了更加深刻而全面的認(rèn)識，解決了游戲?qū)嵤┻^程中的困惑。大家紛紛表示，今后要開展和指導(dǎo)好扭扭建構(gòu)游戲，積極挖掘游戲的教育價值，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
（程明 陳美蓮）
