近日,綠貝兒幼兒園開展了為期一周的“推門聽課”教研活動(dòng)。此次活動(dòng)在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，采取不定時(shí)、不打招呼的方式，隨機(jī)進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行聽課，所有不當(dāng)班的老師全部參加，嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)要求聽課、評(píng)課。
授課教師在教學(xué)活動(dòng)中，以親和的教態(tài)和生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，采用實(shí)物、故事、PPT等多種方式，充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，通過親自參與的形式，如看、觸摸、制作、游戲等，讓幼兒親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)扎實(shí)精彩的教學(xué)活動(dòng)，也讓老師們“原汁原味”地展現(xiàn)了自己的課堂風(fēng)采。
每個(gè)教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，園長(zhǎng)都會(huì)與授課教師進(jìn)行交流，針對(duì)每位老師的活動(dòng)開展，圍繞目標(biāo)達(dá)成情況、環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、師幼互動(dòng)等方面，進(jìn)行認(rèn)真分析與點(diǎn)評(píng)，聽課老師們?cè)谟^摩的同時(shí)認(rèn)真記錄，并在活動(dòng)后發(fā)表了各自的看法。
雖然一周的推課活動(dòng)給老師們帶來了壓力，但更帶來了改變作風(fēng)狠抓落實(shí)的動(dòng)力，使每一位教師在相互學(xué)習(xí)中共同提高。本次活動(dòng)也使幼兒園教研活動(dòng)常態(tài)化，為教師長(zhǎng)效的業(yè)務(wù)提高搭建更有效的平臺(tái)。
（宋江玉）
