為進一步深化語文課堂教學改革，促進教師專業(yè)成長，提高課堂教學效率，打造精品課堂，3月8日，新市一小開展了語文教研活動。
活動中，謝婷老師執(zhí)教的《童年的水墨畫》將學生帶入到無憂無慮的童年，感受溪邊釣魚、江上戲水、林中采蘑菇的快樂。畢真珍老師執(zhí)教的《鐵杵成針》以文言文的形式，向學生闡明“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。李麗瓊老師執(zhí)教的《自相矛盾》以解讀本單元語文要素導入，從讀準字音到讀出韻味，整堂課扎實而穩(wěn)重，一步步引導學生明白“不可陷之盾與無不陷之矛不可同世而立”。
課后學校語文教研組全體老師進行了評課，三位老師說課后，主評教師進行了深入細致的點評，充分肯定了課堂教學亮點，也針對不足提出了中肯的建議，全體教師踴躍發(fā)言，積極交流，相互取長補短，力爭上出高效優(yōu)質的語文課。
一場教研活動是一次專業(yè)的研討，也是一次思維的碰撞，此次教研活動，為老師們搭建了一個暢談教學思想、交流教學設計和展示教學風采的平臺，促進了教師業(yè)務能力提升。（張英）
