9月26日，市特殊教育學(xué)校教師深入學(xué)生家中，為學(xué)生送去生活用品、食品與學(xué)習(xí)書籍，也進(jìn)一步了解學(xué)生情況與家庭情況，方便更好的做出送教計(jì)劃。
每個(gè)孩子都有享受教育的權(quán)利，在教學(xué)的過程中，從語(yǔ)言訓(xùn)練到肢體訓(xùn)練，從生活知識(shí)到行為習(xí)慣，從數(shù)字1到數(shù)學(xué)2，從面對(duì)老師的緊張感到慢慢適應(yīng)的放松感，也許只是一個(gè)小的動(dòng)作、一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)、一個(gè)小的進(jìn)步，卻是特殊教育前進(jìn)的一大步。
市特殊教育學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，將持續(xù)開展送教上門工作，用愛搭起教育的橋梁，用心溫暖每一位學(xué)生，幫助每一位家庭，充分履行特殊教育工作者的職責(zé)。（汪繼純）
