9月19日，京山市重點(diǎn)學(xué)生心理健康專項(xiàng)服務(wù)行動(dòng)推進(jìn)會(huì)暨心理測評(píng)結(jié)果運(yùn)用培訓(xùn)會(huì)在京山小學(xué)召開。市教育局黨委委員朱國宏，市教研室主任鄧文濤、副主任左昌軍，以及全市中小學(xué)分管心理健康校長、心理健康教師參會(huì)。
會(huì)議由鄧文濤主持，分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段聚焦專項(xiàng)行動(dòng)部署，左昌軍解讀《京山市重點(diǎn)學(xué)生心理健康專項(xiàng)服務(wù)行動(dòng)方案》，明確家庭困境、學(xué)業(yè)行為困難、情緒心理高危、特殊群體等四類重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象，并從源頭預(yù)防、排查監(jiān)測、危機(jī)干預(yù)、協(xié)同聯(lián)動(dòng)、關(guān)心關(guān)愛五大維度，細(xì)化“五育并舉育心”“跨學(xué)段信息共享”“醫(yī)校聯(lián)動(dòng)轉(zhuǎn)介”等具體任務(wù)。隨后，實(shí)驗(yàn)中學(xué)作為學(xué)校代表、京山一中李陳巧作為教師代表分別發(fā)言，分享心理健康教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
會(huì)議第二階段圍繞心理測評(píng)結(jié)果科學(xué)運(yùn)用展開培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容聚焦測評(píng)結(jié)果運(yùn)用流程及專業(yè)研判與檔案建設(shè)。
培訓(xùn)后設(shè)置現(xiàn)場互動(dòng)提問環(huán)節(jié)，參會(huì)人員就測評(píng)結(jié)果研判、檔案管理細(xì)節(jié)等實(shí)際問題進(jìn)行交流探討，進(jìn)一步明晰工作路徑。
此次會(huì)議的召開，為全市接下來的重點(diǎn)學(xué)生心理健康服務(wù)工作制定了“施工圖”，推動(dòng)心理健康教育從“被動(dòng)應(yīng)對(duì)”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)預(yù)防”，為學(xué)生身心健康成長筑牢了安全防線。（潘念念）
